烏魯木齊職業(yè)大學的西域生花團隊成員展示他們設(shè)計的哈薩克氈繡作品。（受訪者供圖）
利用生成式人工智能技術(shù)（簡稱GAI）豐富哈薩克氈繡樣式、從板藍根葉中提取染料創(chuàng)新扎染……烏魯木齊職業(yè)大學的學生從非遺中探索創(chuàng)業(yè)新機遇。
GAI技術(shù)“煥新”哈薩克氈繡設(shè)計
近日，烏魯木齊職業(yè)大學學生的氈繡設(shè)計創(chuàng)業(yè)項目獲得了中國創(chuàng)翼比賽烏魯木齊選拔賽的二等獎，7月5日記者采訪到這支創(chuàng)業(yè)團隊。
該項目負責人莊瀚杰是烏魯木齊職業(yè)大學應用工程學院的一名學生，一次偶然的機會結(jié)識了從小對哈薩克刺繡耳濡目染的阿克那爾·葉里江。阿克那爾·葉里江向他介紹，哈薩克氈繡作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通常只用來當作地毯、掛毯，且樣式較單一，要是定制想要的款式，設(shè)計周期長達兩個月。
聯(lián)想到了專業(yè)中學習過的編程語言以及GAI技術(shù)，莊瀚杰提議：“不如我們想辦法融合GAI技術(shù)，對哈薩克氈繡進行創(chuàng)新，讓更多人了解到哈薩克氈繡這項非遺技藝。”
莊瀚杰與阿克那爾·葉里江一拍即合，并邀請6名成員參與研發(fā)。
GAI技術(shù)能夠利用復雜的算法、模型和規(guī)則，只需要輸入關(guān)鍵詞描述心儀的圖樣，系統(tǒng)會生成多種紋樣供選擇。
此后的三個月里，團隊成員走訪了昌吉、伊寧等地，拍攝了數(shù)千張哈薩克氈繡圖片并不斷訓練模型，融合各類風格，加入現(xiàn)代元素，對哈薩克氈繡進行了二次創(chuàng)新設(shè)計。
其間，阿克那爾·葉里江跟著哈薩克氈繡非遺傳承人學習技藝。
學生勤學精進，老師為創(chuàng)業(yè)謀劃。該校教師哈麗娜、黃潔積極聯(lián)系相關(guān)企業(yè)對團隊成員進行培訓。在模型能夠成熟運行后，莊瀚杰和團隊成員帶著項目走訪烏魯木齊周邊的哈薩克傳統(tǒng)氈繡生產(chǎn)合作社。
好消息接踵而至，木壘、奇臺等地的多家合作社與團隊達成合作，團隊根據(jù)客戶的需求生成設(shè)計，由合作社進行生產(chǎn)。
“只需要20秒，就能生成客戶想要的圖案。”莊瀚杰說，他們設(shè)計的產(chǎn)品中，有以可愛的寵物、動漫形象為主體，并結(jié)合哈薩克氈繡圖案制作的地毯、掛毯、裝飾畫、坐墊等。
“我們還將不斷豐富氈繡圖案數(shù)據(jù)集，爭取與疆內(nèi)更多的氈繡合作社達成合作關(guān)系，建立自主生產(chǎn)線。”莊瀚杰說。
板藍根也能花式講故事
當板藍根遇到扎染，會是怎樣的奇遇？烏魯木齊職業(yè)大學現(xiàn)代物流專業(yè)學生將它們發(fā)展成了創(chuàng)業(yè)項目。
創(chuàng)業(yè)項目負責人劉靈杰家種植板藍根。盡管板藍根根莖有著藥用價值，其葉片卻被視為無用之物。
一次偶然，她與來自云南的同學交流起扎染時，便萌生了一個想法——為何不從板藍根葉中提取出用于扎染的藍靛泥？
劉靈杰邀請了幾位同樣對扎染技術(shù)有濃厚興趣的同學，共同組建了項目組。
團隊的第一個挑戰(zhàn)就是從板藍根葉中提取靛藍。這一過程繁復而精細，涵蓋了從精心采摘到細致清洗，再到科學浸泡與自然發(fā)酵的多個關(guān)鍵步驟。為了確保靛藍能夠高效且純凈地被提取出來，他們精心控制每一個環(huán)節(jié)的溫度、濕度等關(guān)鍵因素，一絲不茍。
在掌握了靛藍提取技術(shù)的基礎(chǔ)上，團隊又馬不停蹄地投入到藍靛泥的加工制備中。他們通過不斷試驗與調(diào)整，終于將提取出的靛藍轉(zhuǎn)化為了適合扎染使用的藍靛泥。
在扎染的過程中，他們尊重并借鑒了傳統(tǒng)的經(jīng)典樣式，又勇于創(chuàng)新，將流行元素與傳統(tǒng)文化巧妙融合。通過變換多樣的扎結(jié)手法與染色技巧，創(chuàng)造出了一系列既富有民族特色又兼具時尚氣息的扎染作品。
“接下來，我們將積極尋求與知名企業(yè)和專業(yè)服裝廠的深度合作，通過批量化生產(chǎn)，將這份獨特的扎染藝術(shù)推向市場，從而實現(xiàn)項目的商業(yè)價值與社會影響力的雙重飛躍。”項目技術(shù)負責人彭湃說。
