1月2日,，在2025年寒假前教職工集中學習教育中，我校邀請新疆大學二級教授,、博士生導師謝麗蓉作《如何成為教學科研型教師》專題講座,。講座由副校長孫曉偉主持，全體教職工聆聽了講座,。
講座中,，謝麗蓉教授結合自身豐富的教學、科研經(jīng)驗,，詳細介紹了學術創(chuàng)新等方面的心得體會,，深入分析了如何充分利用研究團隊和教學科研平臺優(yōu)勢，促進教學與科研良性互動,。此外,，謝麗蓉教授還特別強調(diào)了加強產(chǎn)學研合作的重要性，并從培養(yǎng)學生,、組建團隊,、服務企業(yè)三個方面提出了具體建議。
講座結束后,，孫曉偉作總結發(fā)言,。他高度贊揚了謝教授的真知灼見，結合學校實際指出當前學?？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯栴},，并提出明確的改進方向。一是在“教”字上下功夫,，將企業(yè)的課題引入課堂教學,，讓學生在實踐中學習和成長；二是在“學”字上下功夫,，鼓勵教師積極走進企業(yè),、科研機構,，學習先進技術和理念，提升自身科研水平,；三是在“嚴”字上下功夫,，要在教學科研上嚴格要求自己，在量的積累基礎上,，實現(xiàn)職稱晉升和行業(yè)成長,；四是在“團”字上下功夫， 呼吁打破學科壁壘,，搭建跨專業(yè),、跨學科的科研團隊，以開放的思維促進科研合作,。
此次講座不僅為教職工提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示,，也為學校教學科研工作指明了前進的方向，教職工紛紛表示受益匪淺,，今后工作中將努力將學習成果運用于教學科研工作中,，增強競爭意識，為學校提質(zhì)升級貢獻力量,。
